|
English Version |
HTML версия |
RSS-лента |
Карта сайта |
На главную
|
Школа пациентовОписание проекта В рамках программы "Расширение доступа к профилактике и лечению социально значимых заболеваний" Фондом разработана модель Школы пациентов, которая призвана содействовать повышению эффективности лечения ВИЧ-инфекции через формирование приверженности АРВ терапии, и реализуются мероприятия по внедрению этой модели в широкую практику. Предпосылки и актуальность разработки модели работы с пациентами:
Известно, что важным условием эффективного лечения ВИЧ-инфекции является приверженность пациента режиму антиретровирусной терапии и регулярной диспансеризации, соблюдение им медицинских предписаний. Антиретровирусная терапия может быть эффективной лишь при соблюдении пациентом очень высокого уровня приверженности лечению – 90–95%. Однако без специальных мероприятий для пациентов такая приверженность лечению достигается ими редко. Следствием низкой приверженности является не только потеря эффективности лечения, но и возникновение устойчивых штаммов ВИЧ, которые затем могут распространяться, приводя к увеличению числа случаев заражения, а следовательно – к снижению качества жизни, увеличению экономического бремени, связанного с мерами противодействия эпидемии. История проекта После утверждения указанного стандарта лечения ВИЧ-инфекции, в 2007 г. Фонд развития МСП приступил к разработке методологии "Школы пациентов" и реализации пилотного проекта по ее апробации и внедрению, получившего название "Учиться, чтобы жить". К разработке модели были привлечены медицинские эксперты, представители сообщества пациентов. В 2008–2009 гг. была организована работа 10 "Школ пациентов" в 9 городах РФ (Воронеж, Екатеринбург, Иркутск, Казань, Красноярск, Набережные Челны, Оренбург, Пермь, Челябинск) на базе центров по профилактике и борьбе со СПИДом и получил позитивные отзывы. Описание модели "Школ пациентов" Определение Школа пациентов с ВИЧ-инфекцией – это система мероприятий информационно-просветительского характера, направленная на повышение эффективности лечебно-профилактических мер и развитие приверженности им у пациентов путем проведения обученными специалистами регулярных групповых занятий по установленной программе, а также организации индивидуального консультирования пациентов по медико-социальным вопросам. Цель "Школы пациентов" заключается в формировании у пациентов стойкой долговременной приверженности антиретровирусной терапии и диспансеризации. Ведущими "Школы пациентов" являются прошедшие предварительную подготовку в рамках тренинга "Проведение "Школы пациентов" врач СПИД-центра, назначающий антиретровирусную терапию, и "равный" консультант, желательно – получающий терапию. Допускается участие консультанта-психолога. Для участия в занятиях "Школы пациентов", в первую очередь, привлекаются пациенты, получающие антиретровирусную терапию вне зависимости от продолжительности лечения; пациенты, нуждающиеся в антиретровирусной терапии и планирующие в ближайшее время (в пределах двух месяцев) начать лечение; а также пациенты, прекратившие прием АРВТ, но имеющие показания для продолжения лечения. Более подробное описание и программа занятий приводятся в приложениях. Результаты и перспективы В течение 7 месяцев пилотной реализации модели "Школ пациентов" созданы условия для работы Школы пациентов в 10 СПИД-Центрах, 452 человека прошли обучение (из них 397 (88%) прошли полный курс обучения – все 4 занятия), уровень знаний участников изменился с 54% до 90%. В ближайшей перспективе запланировано проведение тематических школ для отдельных групп ВИЧ-инфицированных пациентов (женщины, потребители инъекционных наркотиков и пр.), расширение охвата целевой аудитории проекта (в том числе путем проведения занятий вне СПИД-центров – в изоляторах временного содержания, лечебно-профилактических учреждениях, некоммерческих организациях), а также проведение качественного исследования эффективности "Школ пациентов" и разработка экономического обоснования модели. Партнерами проекта являются РОО "Сообщество ЛЖВ", Управление Верховного Комиссара ООН по наркотикам и преступности.
|
|
||||